Lesen für alle

Mit Adaptable Books lassen sich die unterschiedlichen Lernausgangs- und Interessenlagen aller Kinder berücksichtigen. 
​Dadurch verändern sich die Texte in folgenden Bereichen:

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Merkmale:
​Genre, Inhalt, Länge und Komplexität des Textes werden an die Lernausgangslage angepasst. Im Beispiel gaben Kinder der Prinzessin einen Namen. Der Text wurde verkürzt und durch selbst gestaltete Bilder ergänzt.

Layout:
Hintergrund, Schriftart, Schriftfarbe, Schriftgröße, 
​Zeilenabstand, Anordnung, Silbenschreibweise und
​Hervorhebungen helfen beim Dekodieren und erleichtern das Textverständnis. Der Printtext wurde im Beispiel durch eine Audioaufnahme ergänzt.

Sprache:
Mehrsprachige Passagen und Wortschatzerklärungen werden in den Herkunftssprachen ergänzt. Im Beispiel führt der Igel Isidor in türkischer Sprache durch die Geschichte und erleichtert dadurch das Textverständnis.

Mediale Präsentationsformen:
Printtext wird mit visuellem, auditivem und audiovisuellem Text kombiniert, um an literarisch-ästhetische Vorerfahrungen anzuknüpfen. Im Beispiel wurde die Szene von den Kindern als Folienfilm dargestellt, der bei Produktion und Rezeption zum Verständnis des Handlungsverlaufs beiträgt.