Was sind Adaptable Books?
Adaptable Books sind digitale Bücher, sogenannte enhanced eBooks, die am Tablet-PC (iPad der Firma Apple Inc.) erstellt und gelesen werden. Auf den digitalen Buchseiten lassen sich Fotos, Printtext, Audio- und Videoaufnahmen auf vielfältige Art und Weise anordnen.
Adaptable Books entstehen in medienunterstützten Lernszenarien im Deutschunterricht der Grundschule. Lehrkräfte ermöglichen Kindern dabei die Teilhabe an der Produktion und Rezeption medialer Formate und dienen der Sprach- und Leseförderung.
Kindern fällt es nicht immer leicht, Zusammenhänge in Sätzen und Textabschnitten beim Lesen auch zu verstehen. Adaptabel Books berücksichtigen die individuelle Lernausgangslage, indem beispielsweise Textlänge und Schriftgröße angepasst werden können. Komplexe Textpassagen lassen sich durch auditive und audiovisuelle Eigenproduktionen der Kinder ergänzen oder ersetzen. Über diese multimedialen Texte wird an individuelle literarisch-ästhetische Vorerfahrungen angeknüpft und kindliche Nutzungsgewohnheiten finden Beachtung. Ergänzungen in unterschiedlichen Herkunftssprachen erleichtern auch mehrsprachigen Kindern das Textverständnis.
Adaptable Books werden derzeit in Seminaren im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grund- und Förderschulen an der Ludwig-Maximilians-Universität unter der Leitung von Dr. Michael Kirch und Prof. Dr. Uta Hauck-Thum erstellt.
Adaptable Books entstehen in medienunterstützten Lernszenarien im Deutschunterricht der Grundschule. Lehrkräfte ermöglichen Kindern dabei die Teilhabe an der Produktion und Rezeption medialer Formate und dienen der Sprach- und Leseförderung.
Kindern fällt es nicht immer leicht, Zusammenhänge in Sätzen und Textabschnitten beim Lesen auch zu verstehen. Adaptabel Books berücksichtigen die individuelle Lernausgangslage, indem beispielsweise Textlänge und Schriftgröße angepasst werden können. Komplexe Textpassagen lassen sich durch auditive und audiovisuelle Eigenproduktionen der Kinder ergänzen oder ersetzen. Über diese multimedialen Texte wird an individuelle literarisch-ästhetische Vorerfahrungen angeknüpft und kindliche Nutzungsgewohnheiten finden Beachtung. Ergänzungen in unterschiedlichen Herkunftssprachen erleichtern auch mehrsprachigen Kindern das Textverständnis.
Adaptable Books werden derzeit in Seminaren im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Grund- und Förderschulen an der Ludwig-Maximilians-Universität unter der Leitung von Dr. Michael Kirch und Prof. Dr. Uta Hauck-Thum erstellt.
